План
роботи
районного
методичного об’єднання
завідувачів
дошкільних навчальних закладів
Петрівського
району
на
2017/2018 навчальний рік
Проблема: Методичне забезпечення впровадження
Базового компонента дошкільної освіти
Керівник: Харлан Л.Г.
смт.
Петрове
2017 рік
Вступ
Вирішуючи питання підвищення якості
дошкільної освіти у 2016/2017 навчальному році, методичне об'єднання керівників
дошкільних навчальних закладах у своїй діяльності керувалося вимогами Законів
«Про освіту», «Про дошкільну освіту», інструктивно-методичними матеріалами з
питань організації методичної роботи та перспективного педагогічного досвіду.
Серед пріоритетних завдань
методичне об'єднання ставило мету допомогти керівникам у вирішенні проблем
удосконалення навчально-виховного процесу, реалізації нових програм і
технологій, авторських методик. Поставлені завдання реалізовувалися через роботу
над проблемним питанням «Методичне забезпечення впровадження нового змісту
Базового компонента дошкільної освіти». Упродовж
навчального року у рамках роботи методичного об’єднання проведено систему заходів щодо впровадження
державного стандарту дошкільної освіти та детальне вивчення програми виховання і
навчання
дітей від двох до семи років «Дитина», пошук
раціональних прийомів та методів сприяння розвитку дитини за сучасними
критеріями та залучення творчих педагогів до експериментально-пошукової
діяльності з практичного втілення нових ідей.
Обговорювалися шляхи надання якісної дошкільної
освіти дітям дошкільного віку. Проводилася робота над підвищенням
освітньо-професійного та психолого-методичного рівня педагогічних кадрів.
Особлива увага зверталася на
отримання теоретичних знань та практичних умінь за напрямками роботи, а саме:
- застосування інноваційних форм методичної роботи з педагогічними кадрами;
- використання інноваційних технологій, як засобу реалізації Державного
стандарту дошкільної освіти;
- налагодження співпраці між початковою та дошкільними ланками освіти.
Особлива увага зверталася на впровадження інноваційних, мультимедійних,
комп’ютерних технологій у роботі з дітьми та кадрами.
На базі Петрівського ДНЗ
«Колосок» у вересні 2016 року проведено районний семінар-практикум з проблеми
«Розвиток творчих здібностей дошкільників» на якому керівники дошкільних закладів
району та РМО вихователів ознайомились з моделлю управління процесом
психолого-педагогічного супроводу роботи з обдарованими дітьми в дошкільному
закладі. Відбулася презентація досвіду роботи з обдарованими дітьми даного
закладу та виставка методичної літератури з означеної тематики.
У січні 2017 року відбулося
засідання РМО на тему «Формування первинного економічного досвіду старших
дошкільників». На засіданні розглядалися такі питання: «Формування економічної
досвідченості дошкільників засобами гри», «Маленькі таємниці великої економіки»
та ін.
Упродовж року на засіданнях
завідувачі дошкільних навчальних закладів обмінювалися досвідом своєї роботи,
активно включалися до обговорення «за круглим столом», інформували,
аналізували, звітували про власні здобутки. Обговорення актуальних питань
діяльності дошкільних закладів дало змогу виявити позитивні моменти у роботі
дошкільних закладів району та зосередити увагу керівників дошкільних навчальних
закладів на певних проблемах.
Скоординувати зусилля усіх
педагогічних працівників дошкільних навчальних закладів на вирішення актуальних
проблем дошкільної освіти у період впровадження нового державного стандарту
допомагала консультативна служба районного методичного кабінету, яка
забезпечувала методичний супровід професійного зростання кожного педагога,
включала проведення консультацій та надання практичної допомоги завідувачам та
вихователям дошкільних навчальних закладів з питань підвищення ефективності
управлінської діяльності, організації методичної та освітньої діяльності у щодо
впровадження Базового компонента дошкільної освіти.
Значна увага приділялася
безперервності фахового вдосконалення педкадрів шляхом підвищення кваліфікації
на курсах та проведення атестації.
У 2016/2017 навчальному році на
базі КЗ «КОІППО імені Василя Сухомлинського» підвищували свій професійний
рівень педагоги дошкільних навчальних закладів, що становить 100% виконання
плану підвищення кваліфікації.
Спілкуючись разом
під час методичних об’єднань, ми
завідувачі спільно розв’язуємо ті проблеми які ставить перед нами сьогодення,
набуваємо достатнього практичного досвіду, ділимось з колегами думками планами
на майбутнє, вчимося нового, впроваджуємо та вивчаємо педагогічний досвід.
Враховуючи запити педагогів за
результатами анкетування районне методичне об’єднання завідувачів дошкільних навчальних закладів у
наступному навчальному році буде продовжувати працювати над проблемою:
Методичне забезпечення
впровадження Базового компонента дошкільної освіти.
Засідання методичного об’єднання
№ п/п
|
Зміст роботи
|
Дата
проведення
|
Місце
проведення
|
Відповідальний
|
Примітка
|
I
|
1.Аналіз стану
дошкільної освіти району за 2016/2017 навчальний рік та завдання на наступний
навчальний рік.
2. Створення
фундаменту успішної дитини в умовах Нової української школи.
3.Організація
освітньої роботи в дошкільних навчальних закладах у 2017/2018 навчальному
році.(Лист МОН від 13.06.2017 №1/9-322).
4. Звіт про
підвищення кваліфікації при КЗ «Кіровоградський обласний інститут
післядипломної педагогічної освіти імені Василя Сухомлинського».
5. Ознайомлення з
перспективним планом підвищення кваліфікації педагогічних кадрів дошкільних
навчальних закладів при КЗ «Кіровоградський обласний інститут післядипломної
педагогічної освіти імені Василя Сухомлинського» у 2018 році.
6. Представлення
досвіду роботи керівника гуртка Петрівського ДНЗ №1 «Рудана» Борідченко
Т.В.
7.Звіти про
роботу районних методичних формувань за минулий рік.
|
28.08.2017 р.
|
Петрівський ДНЗ №1 «Рудана»
|
Сердюк В.Г., методист РМК.
Сердюк В.Г., методист РМК.
Харлан Л.Г., керівник РМО
Сердюк В.Г., методист РМК.
Олійник Т.М., вихователь-методист Петрівського ДНЗ №1
Харлан Л.Г., керівник РМО
|
|
II
|
Круглий стіл «Інклюзивна освіта дошкільнят»
1. Особливості інклюзивної дошкільної освіти.
2. Діти з обмеженими можливостями здоров’я:
хто вони?
3. Створення необхідних умов в групах для
дітей, які знаходяться на
інклюзивному навчанні.
4.Розробка порад, рекомендації вихователям, у
групі якого виховується дитина з особливими потребами.
|
Січень 2018 р.
|
Петрівський ДНЗ «Рудана»
|
Харлан Л.Г.,
керівник РМО,
Сердюк В.Г., методист РМК,
завідувачі ДНЗ
|
|
IІІ
|
Вивчення,
узагальнення та поширення педагогічного досвіду.
1. Перспективний
педагогічний досвід як засіб навчально-методичного забезпечення дошкільної
освіти.
2. Методичні
рекомендації з виявлення,
вивчення,
узагальнення та поширення педагогічного досвіду.
3.Пам’ятка фахівцеві, який описує педагогічний досвід.
|
Квітень
2018 р.
|
Петрівський ДНЗ №1 «Рудана»
|
Сердюк В.Г., методист РМК,
Харлан Л.Г., керівник РМО
Олійник Т.М.,
вихователь-методист Петрівського
ДНЗ №1
|
Робота
між засіданнями
1.Впровадження досвіду роботи.
Впроваджувати в практику роботи досвіди:
-
педагогічних колективів дошкільних навчальних закладів №№ 3,25,43 м.
Олександрії;
- опорного закладу (Петрівський ДНЗ №1) з питань
організації методичної роботи,
вихователя - методиста Петрівського дошкільного навчального закладу №1
Олійник Т.М.. «Методика не тільки мудра, а й ефективна»;
-
колективу Луганського ДНЗ з питань творчого впровадження педагогічних
ідей В.Сухомлинського, організації роботи з обдарованими дітьми;
Із цією метою :
-
провести районний семінар-практикум на базі Луганського ДНЗ у вересні
2017 року;
- забезпечити виступи педагогів на засіданні
РМО;
- інформувати про досвід через засоби масової
інформації, сайти, блоги тощо;
- організувати виставки матеріалів з досвіду
роботи.
2.Опрацювати
літературу, законодавчі та нормативні документи:
- Закон України «Про
освіту», Закон України «Про дошкільну освіту» зі змінами (2017 рік);
- лист Міністерства освіти і науки України від
13.06.2017 року №1/9-322 «Про організацію освітньої роботи в
дошкільних навчальних закладів у 2017/2018 навчальному році»;
- оновлена програма розвитку дітей старшого
дошкільного віку «Впевнений старт» та
інші.
3.Надавати консультаційну допомогу молодим
керівникам:
завідувачу Ганнівського ДНЗ Федоровій Т.І.
завідувачу Зеленського ДНЗ Нечай В.О.
завідувачу
Богданівського ДНЗ Мазуренко О.С.
завідувачу Петрівського
ДНЗ №2 Лепській Л.П.
4.Вивчати
стан
управлінської та освітньої роботи у
дошкільних навчальних закладах під час атестації:
Червонокостянтинівський ДНЗ – листопад;
до квітня 2018 року вивчити роботу керівників,
які атестуються;
інші
вивчення – упродовж року.
5.Провести
діагностування керівників
з питань
реалізації завдань дошкільної освіти, організації методичної роботи (квітень -
травень)
Комментариев нет:
Отправить комментарий